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说课比赛活动

电子与自动化教研室说课比赛活动总结
     4月6日,电子与自动化教研室说课比赛活动在分院相关领导的指导下,在机电楼507教室如期举行。在全体评委和参赛教师的共同努力下,此项工作已经圆满结束,现将具体情况总结如下:
  一、参赛教师从思想上高度重视此次比赛活动,准备认真,态度端正,对说课稿反复斟酌,表现了比较高的驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力。
  二、大部分教师的说课设计结构合理,重点突出,理论依据充分,环节特征明显,表现出较高的课堂教学设计水平。
  三、总结此次说课比赛表现出的不足方面:
    1、关于教学目标设计方面:
  即我们所讲的知识目标、能力目标、情感目标,在这方面部分教师还没有充分考虑到,设计教学目标还欠妥。而现在新课程提出的概念是三维目标,即知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,考虑的方面还需加强。所以大家还要继续加强学习。
    2、关于教学过程设计方面:
  在设计教学过程中,部分教师对教学目标的解决在过程中很少得到体现;教学重难点的突破在教学过程中也没有很好的说明;教学手段的应用在此过程中也没有很好应用;对师生教与学活动的设计偏少;无时间分配等。有部分教师对教学过程的结构设计不够完整,比如缺少板书设计、作业布置等。
    3、关于教学基本功方面:
  部分教师在说课时语言不够熟练,不够生动,感染力欠缺;基本没有脱稿说课;板书设计水平反映普遍不够高。
    虽然此次说课还存在许多的不足,但是总体来看,由于我组教师的积极参与、认真准备,大家还是可以从中受益。并且通过这次比赛,我教研室选拔出了张春香、蔡雯两位老师,参加即将在4月中旬举行的分院教师说课比赛。在此,预祝两位老师取得好成绩。