为提高教学质量，人工智能教研室于3月7日下午在机电楼409开展《C语言程序设计》课程集体备课活动。

活动开始，陈振宇对备课活动提出了总体目标和要求。《C语言程序设计》课程是物联网应用技术专业和人工智能技术应用专业的必修课，在专业人才培养方案中处于核心地位，对于培养学生结构化程序设计的思想和方法起重要作用。旨在培养高职学生运用计算机逻辑思维的能力，掌握运用C语言编程来解决工作中实际问题的方法和步骤，为提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础。

围绕着本门课程的实际教学任务，几位授课老师对课程安排和具体内容展开了激烈的讨论，并就专业特点，提出了许多具有实际意义的意见和见解。邹雯诗老师为大家展示了线上资源，说明了如何建立线上课程。经过讨论，老师们最终确立了《C语言程序设计》课程的课程内容和考核方式，并对后续的备课做出了具体分工。

集体备课为教研室教师搭建了一个相互学习、相互借鉴、取长补短、共同进步的平台，集体备课一定能够促进教师成长，夯实教研根基，提高课堂实效，真正做到让每一节课有“备”而来。（人工智能教研室供稿）