百尺竿头思更进，听课评课学为先

——人工智能教研室开展听评课活动

       听课、评课是教研工作的重要一环。为更好地展开教研工作，为给教师们搭建展示与锻炼的平台，促进教师教育教学能力的提高，增强教师队伍的整体业务素质，5月17日下午，人工智能教研室开展听评课活动，全体教研室教师参加了此次活动。本次评课内容是：陈振宇老师授课的《C#物联网应用程序开发》、胡伟老师授课的《传感网应用开发技术》和邹雯诗老师授课的《物联网通信技术》。

       陈振宇老师的教学环节非常齐全，教学设计符合学生认知水平，设计力求创新。无论从讲课情境的创设到新知的探究，练习的设计，多媒体课件的使用等都能符合学生实际的认知规律，能够充分激发学生的学习兴趣。在教学内容上，陈老师的课堂内容深入浅出，在理实一体化的课堂中以教师的教为辅，学生的学为主。知识点讲解完之后及时让学生巩固提高，夯实理论基础，环环相扣，层层递进。整个授课过程进一步突出了学生的主体作用，让学生成为课堂真正的主人。

       胡伟老师的课堂富有激情与活力，通过具体案例来导入，条理性强，思路清晰，讲解详细，教学的各个环节都紧密相连，课堂气氛好。胡老师能够准确地把握住每一节课的闪光之处，对教学重难点的把握得当，激发学生学习传感网应用技术开发的兴趣，感受学习时的探索和钻研精神，培养学生提出问题并独立解决问题的自豪感。

       邹雯诗老师课堂教学充满趣味、课堂语言亲切、课堂氛围活跃。本课采用精巧的结构设计，教学设计环环相扣，结构紧凑，有张有弛，思维活跃，能够带动学生的学习兴趣，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握了相对枯燥的物联网通信知识，充分调动了学生的潜能，既照顾到普通同学，又能提升拔尖同学，真正做到了面向全体学生的高效课堂。

    “三人行，必有我师焉”，通过听课、评课活动，教师们之间可以相互学习，将实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。今后，人工智能教研室将继续通过定期开展听、评课活动，提高实践水平，提高课堂质量！

人工智能教研室        

2023年5月18日