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职业教育法学习与研论

511在电气教研室专兼职及外聘老师群开展了学习中华人民共和国职业教育法为主题的教研活动,学习完后大家发表了学习感想和看法。同时,也对近阶段线上教学情况做了汇总,对大家教学进度和作业安排及批阅情况进行了情况反馈。

 

 

职业教育法明确规定职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。国家大力发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,增强职业教育适应性,建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的职业教育制度体系,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。同时还明确了开展职业教育必须须坚

持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力,坚持面向人人、因材施教。实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,传授科学文化与专业知识,培养技术技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质。

通过学习,大家踊跃发表感想。其中冷老师说,职业教育法的修订提高了我们职业院校教师的地位和归属感。让大家体会到了与本科教育同等重要的地位。只有自己不断提升专业业务能力,才能更好地将价值塑造、知识传授和能力培养紧密结合。周老师说职业教育法修订是对职业教育的肯定,是对全中国向我们一样的职业院校教师辛苦工作的认可,同时也和学校推行的思政元素进课堂的活动相吻合,即如何将知识传授、能力培养和价值提升连贯起来。教师不仅要传授知识,也要帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,同时要培养学生爱国主义情怀,吃苦耐劳的精神和团队协作等。

另外,现如今线上教学进行两个月左右,大家运用各种平台进行线上教学非常熟练。望大家上课同时多监控下学生后台听课情况,多发布活动调动学生的参与度和积极性。最后,通过上课检查大家的教学进度基本上与学期初制定的出入不大,作业布置情况也比较好。望大家继续加大作业布置力度,让学生在宿舍课后多花精力放在学习上。经过大家共同努力,争取将课堂教学效果及学生学习效果提上去。

                               

                                           电气教研室

                                          2022年5月16日