4月13日下午，人工智能教研室组织教师学习五部门联合印发的《关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》。

通过学习，老师们都认为要严格执行在线开放课程上线基本规范，建立课程内容、质量审查和运行保障制度，严把政治关、学术关、质量关。未经高校审查并正式推荐的课程不受理，达不到基本规范要求的课程不上线。同时，应该充分运用人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术，依法依规对身份认证、课程内容、讨论记录、学习数据实施监控，有效识别“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为。

  本次教研活动的开展，让老师们明白了在线开放课程教学管理的责任主体，在线开放课程教学管理办法，以及在今后的教学中如何去规范课程选用、教学、评价、督导和学分认定等管理制度，如何将在线开放课程纳入日常教学管理，如何做到线上与线下课程同管理、同要求。