王敏，籍贯江西南康，1978年9月出生，毕业于江西师范大学电子信息工程专业，实验师职称，二级技师，现为机电与建筑工程学院专职教师。

热爱党的教育事业，师德高尚。   

在三尺讲台上，王敏老师热爱党的教育事业，忠实于党的教育事业，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，他认真执行党的教育路线、方针、政策，他为人师表，以培养有纪律、有文化、有理想、有道德的社会主义事业接班人为已任，全心全意做好教书育人工作。王敏老师爱岗敬业、乐于奉献，以高度的责任感投入到工作中去，自觉履行人民教师的神圣职责。王敏老师认真对待工作、充满激情、态度严谨，一方面虚心向老教师学习，另一方面还积极帮助年轻教师，使年轻教师的业务水平有了很大的提高。他在工作中团结同事，认真完成学校安排的各项任务。他总是设身处地为别人着想，把别人的困难当成自己的困难，利用自己的专业特长进社区为居民及同事修理家用电子产品，得到了居民和同事的一致认可，他响应学院号召，积极参与科技下乡扶贫工作。在他从教的近二十年中，从不为教师待遇而忿然，也不为教师工作的艰辛而懈怠，始终保持着廉洁自律的高尚情操。王敏老师自觉抵制社会不良风气，帮助学生明辨是非，实事求是，不徇私情，不谋私利，对学生实践操作成绩的评定做到公开、公正、公平，让学生心服口服。他注意加强素质修养，不断提高自己的政治觉悟，以坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，为学生和同行树立了榜样。

“双师”教学工作踏实、成绩显著。

王敏老师具有扎实的理论功底和丰富的实践经验，担任了以下课程《传感网应用开发》、《PLC技术应用》、《单片机课程设计》、《模拟电路课程设计》、《高频电子线路》、《数字电路课程设计》、《电子制作》、《电力拖动实训》、《电子工艺实训》、《电工实训》、《电子CAD》等理论或实践教学工作，他时刻以一名优秀“双师型”教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、在平凡而伟大的岗位上做出了不凡的业绩。

王敏老师积极备课、认真授课，不断改进教学方法，激发学生的学习兴趣，因材施教，以项目教学为载体，努力把每一节课讲精彩，及时布置、批改和点评学生项目教学任务书，解答学生遇到的知识盲点，耐心指导学生完成实践操作，和学生共同解决实践操作中遇到的问题，使学生满意离开课堂。他对学生严而有度，与学生真诚相处，平等沟通，王敏老师组织平行班级之间开展实践技能竞赛，引导学生对实践操作课感兴趣，激发学生崇尚技能的热情，变“要我学”为“我要学”。他不放弃学生，对班级的后进生更加关注，给他们以自信心，给他们以亲切的关怀，让他们也能感受到学习带来的快乐，同学们都认为他是一位值得信赖，理论知识扎实、实践经验过硬的“双师型”好老师。多年来，王敏老师所教授的班级学习氛围活跃，学生积极参与实践操作，受到学生、领导和同事的普遍好评！

王敏老师在完成日常教学的同时，还服从组织安排，牺牲休息时间指导学生进行专业技能培训，积极备战全国及全省各类电子设计竞赛，自2005年以来，王敏老师共指导了7届全国大学生电子设计竞赛和近10届全省大学生电子创新大赛，在这漫长的历程中，王敏老师经历了成功也饱偿了失败，正是通过一次又一次的失败磨炼，让王敏老师逐近成长为能独挡一面的技术能手，从而指导的项目获得了“全国一等奖”3项、“全国二等奖”3项、 “全省一等奖”4项和多项“全省二等奖”的优异成绩，多次被省教育厅和省人保厅授予“优秀指导教师”、“全省技工院校优秀教师”称号，被学校授予“技能大师”光荣称号，但王敏老师从不骄傲，依然脚踏实地做好自己的工作，把每次成功都当作攀登技术高峰的新起点。

爱岗敬业，自我提升。 

王敏老师深知，只有不断学习，不断锤炼，才能与时俱进、才能在教学思路和业务能力上强人一筹，才能真正成为一名优秀的“双师型”教师,更好地适应新时期教育改革发展的方向。他严格要求自己，不断地学习先进专业知识，在专业道路上宁做一名“苦行僧”，艰辛地追求“真经”。他每天都坚持自学专业知识，即使是假期也不放松对学习的要求，当别人在计划假期如何外出游玩时，王敏老师却在利用这些“黄金时间”来给自己“充电”，有人曾问王敏老师的兴趣爱好是什么，王敏老师回答道：“我的兴趣爱好就是我的专业！”，显然王敏老师已将自己的兴趣爱好和自己专业融为一体了，学习已经成了王敏老师生活中不可或缺的一部分。正是王敏老师这种竖持不懈的努力，造就了他具有非常丰富的科研实践能力，主持了多项省级科技项目；为企业研发自动化生产设备及提供技术支持，提高了企业的生产效率和市场竞争力，王敏还将相关科研成果应用于实践教学，丰富了实践教学案例，取得了良好教学效果，使得王敏老师的专业技能和教学效果相辅相成，更加促成王敏老师成为一名优秀的“双师型”教师。

王敏老师就是这样用他一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献，在平凡而伟大的工作岗位上做出了不平凡的成绩，彰显了一名优秀“双师型”教师的先进品质，