曹昌仁同志，男，汉族，1982年12月出生，先后两毕业于南昌大学（2004年本科毕业于南昌大学“机械设计制造及其自动化”专业，2018年工程硕士毕业于南昌大学“机械工程（领域工程）”专业），现为江西旅游商贸职业学院机电与建筑工程学院机电工程教研室的一名专职教师。

一、热爱教育事业，坚定信念。   

在三尺讲台上，作为一名教师，热爱党的教育事业，忠实于党的教育事业，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，他认真执行党的教育路线、方针、政策，他为人师表，以培养有纪律、有文化、有理想、有道德的社会主义事业接班人为已任，全心全意做好教书育人工作。

有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一。脚踏实地，服务好每一位学生，是我的工作追求;有求必应，关注好每一个细节，是我的工作态度。在十多年的教育生涯里，我始终把工作的责任感放在第一位。曹昌仁老师自觉抵制社会不良风气，帮助学生明辨是非，实事求是，不徇私情，不谋私利，对学生实践操作成绩的评定做到公开、公正、公平，让学生心服口服。他注意加强素质修养，不断提高自己的政治觉悟，以坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，为学生和同行树立了榜样。 

二、爱岗敬业，自我提升

在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论素养，坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，我还坚持不懈地读书学习，让读书、思考成为工作和生活中不可缺少的习惯。曹昌仁老师深知，只有不断学习，不断锤炼，才能与时俱进、才能在教学思路和业务能力上强人一筹，才能真正成为一名优秀的“双师型”教师,更好地适应新时期教育改革发展的方向。他严格要求自己，不断地学习先进专业知识，在专业道路上宁做一名“苦行僧”，艰辛地追求“真经”。他每天都坚持自学专业知识，即使是假期也不放松对学习的要求，当别人在计划假期如何外出游玩时，我就利用这些“黄金时间”来给自己“充电”，还将相关科研成果应用于实践教学，丰富了实践教学案例，取得了良好教学效果，使得曹昌仁老师成为一名优秀的“双师型”教师。

三、“双师”教学工作踏实、成绩显著。

曹昌仁老师积极备课、认真授课，不断改进教学方法，激发学生的学习兴趣，因材施教，以项目教学为载体，努力把每一节课讲精彩，及时布置、批改和点评学生项目教学任务书，解答学生遇到的知识盲点，耐心指导学生完成实践操作，和学生共同解决实践操作中遇到的问题，使学生满意离开课堂。他对学生严而有度，与学生真诚相处，平等沟通，引导学生对实践操作课感兴趣，激发学生崇尚技能的热情，变“要我学”为“我要学”。

曹昌仁老师为教育厅认定的中级“双师型”教师，从事数控技术、机电一体化专业教学近15年，担任《数控编程与仿真加工》、《AUTOCAD》、《工业机器人操作与编程》等技能教学。2006年12月在江西省首届高职高专学生科技创新职业技能竞赛“CAD/CAM软件应用技能”项目竞赛活动中，指导学生取得优异成绩，被评为优秀指导教师。2010年11月在江西省第三届数控职业技能大赛中获得优秀指导老师称号。2016-2017学年第二学期被评为优秀教师。 2018年10月获得汽车维修工二级技师。2019年6月主编《AUTOCAD2018实用教程》。脚踏实地做好自己的工作，把每次成功都当作攀登技术高峰的新起点。

选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了十多个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照学生心中的好老师的标准要求自己，勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每位学生都能学到一技之长，让他们能更好地走向灿烂开放的社会。