2024年4月10日，机电工程教研室在机电楼205举行了集体阅卷的教研活动，旨在全面分析上学期课程补考情况，并制定相应的教学改进措施。此次会议由教研室主任陈勇主持，全体专职教师均参与了讨论。

会上，教师们深入剖析了补考学生的学业状况，发现部分学生因平时学习态度不端正或基础薄弱而导致成绩不佳。针对这些问题，教师们认为应制定个性化的教学方案，以满足不同学生的需求。

对于学习态度不端正的学生，教师们提出要加强课堂纪律管理，并通过生动有趣的教学内容激发他们的学习兴趣。对于基础薄弱的学生，除了课后辅导外，还可以组织学习小组，让成绩优秀的学生进行帮扶。同时，教师们还建议加强与辅导员和学生家长的沟通，形成教育合力。

教研室主任陈勇强调，学生是学校教育的核心，教师不仅要关注学生的专业知识学习，还要注重他们的身心发展和思想动态。通过本次教研活动，教师们对如何更好地帮助学生克服学业困难有了更清晰的认识，并将把这些经验应用到未来的教学工作中。

此次教研活动的成功举办，为机电工程教研室的教学工作注入了新的活力，也为提升教学质量奠定了坚实基础。（机电工程教研室供稿）