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名师典型事迹——“最美教师”闵亚峰

教师是人类灵魂的工程师,师德是教师之魂,闵亚峰教师就是默默地把这句话记在心里,在他二十年的教学生涯中,践行着自已教书育人,以德立命的行为准则。

1998年9月,是他人生中第一次踏进教学岗位,第一次担任班主任,从此,他的身影就在学生教室,实训室、寝室、食堂里和学生打成一片。他早上会亲自到学生宿舍督促他们起床,带他们去跑步,陪他们晨读,晚上带他们一起看新闻联播,上晚自习,辅导各门功课,睡觉前要到宿舍看完他们安睡才放心地回到自已的房间睡下。每逢周末,他也是和学生在一起。在学生们眼里,他就象一个大哥哥,对自已的学习和生活就象对待弟弟妹妹一样,他那无微不致,以德育人,让学生感受到了家的温暖,找到了人生的方向。他的班上曾经有几个学生很调皮,其中一个学生叫高锐,平时喜欢打架闹事,经过闵老师不懈的教诲,慢慢认识到自已的问题,终于痛改前非,面貌一新,最后还担任了班级的副班长。

长期的职业教育教学中,闵亚峰老师总是将自已所学倾心相授,也总结出一套独特的教学方法。他的课特别注重实践技能的学习,总是在实践任务中将知识轻松地教给学生。在数控机床维修这门课中,闵老师不嫌麻烦,经常主动带学生到实习车间实践,他会先复印好机床图纸,拆开机床,教同学们检修机床的技能方法,然后设置故障来帮学生学习;只要听说实习车间有机床坏了,他都要带学生去实践机床的维修。在他的努力下,学生真的依靠所学独立修好了学校的几台机床,这让师生们也对他刮目相看。在Autocad课程教学中,为了让学生能掌握正确的国家CAD制图标准和作图方法,他查阅了无数的论文资料;为了学生能在江西省职业技能竞赛中取得好成绩,他每次都指导学生到晚上很晚,回到家中已经快是凌晨了。在他的努力指导下,他的学生也取得了江西省机械cad职业技能竞赛全省两个二等奖的好成绩。

教书同时要育人。面对现在学生的现状,闵亚峰老师也常感忧虑,现在的学生基本都是独生子女,没有体会过生活的艰辛,又处在一个智能手机普及的时代,对学习也不是很上心。没有正确的学习观念,就看不到美好的未来。闵老师这时就会停下手中的粉笔,讲讲自已的人生经验和实例,通过自已和身边人的故事,让大家渐渐明白了做人的道理,做学生的基本素质,企业的职业素养和工匠精神。为了能让学生们更多的了解新的知识前沿、新工匠精神,2016年11月,闵亚峰老师几经周折、精心准备,邀请了业界著名的北京FANUC等公司与师生们共同举办了“智造未来•因为有你”的智能制造讲座,为我院师生带来了一场高端技术的知识盛宴,将工匠精神深深烙印在在场的四百多名工科学子心中。

2020年一场前所未有的新冠疫情席卷神州大地,为了不影响同学们的学习,学校响应教育部号召做出了“教师网上不停课,学生校外不停学”的决定此时,很多老师没有开展过线上教学的经验,有畏难情绪。此前,闵亚峰老师主持过机电一体化专业资源库的建设任务,他便利用自已的经验,帮助多位教师建立线上课程;在线上教学过程中,闵亚峰发现老师们教学中的一些不足,又利用钉钉直播给老师们传授自已线上教学的经验和技巧。从而,在闵亚峰老师的帮助下,其所在教研室全部理论课程的线上教学都顺利开展实施,恰在此时,他主持的省级专业资源库也获得省级认定,并上传到学习强国向全国开放学习。

闵亚峰老师知识丰富,处处为学生着想,为同事分忧,以教师美德让学生们折服,被全院师生共同评为江西旅游商贸最美青年教师!

 

 

 

 

 

 

 

 

2020年4月9日